صنعت آموزش (تحلیلی انتقادی از آموزش و پرورش)
Authors
abstract
این یادداشت تحلیلی انتقادی درباره ی مقولات مرتبط با آموزش و پرورش، از جمله فرهنگ، فرآیند یادگیری، نظام تعلیم و تربیت است و در آن به مسائل و مشکلات پدیدآمده به دلیل غلبه ی «گفتمان موفقیت» پرداخته شده است. چشم انداز اصلی آن است که این گفتمان که درنهایت منجر به تکوین شرایط و تشکیلاتی به نام «صنعت آموزش» شده است، بر کلیت نظام تعلیم و تربیت در سطوح مختلف، از مهدکودک تا دانشگاه، سیطره دارد و آن را از مسیر اصلیِ هدف گذاری شده منحرف کرده است. درکنار این محور اصلی به نسبت های بین نظام آموزش وپرورش و ساختارها و نهادهای کلان تر اجتماعی نیز اشاراتی شده است. براساس این تحلیل ها نسبت نامطلوبی بین کاستی ها و معایب هر دو مقوله وجود دارد که به دلیل چیرگی گفتمان نام برده، از جانب متفکران رسمی و غیررسمی، نادیده گرفته می شود.
similar resources
نگره انتقادی در آموزش و پرورش
از رویکردهای اندیشه در زمینه آموزش و پرورش در دهه های گذشته که در ایران کمتر بدان نگریسته شده، پرورش انتقادی است. این رویکرد که بیشتر از دهه 80 در کانون نگرش اندیشه مندان بوده، برگرفته از نگره انتقادی یا مکتب فرانکفورت است. در این دیدگاه، پرورش وابسته به دگرگونی های اجتماعی و سیاسی دانسته شده است و از این رو، در آن برنامه های درسی بر بررسی های اجتماعی و سیاسی پایه گذاری می شود. نگره انتقادی آمو...
full textنگره انتقادی در آموزش و پرورش
از رویکردهای اندیشه در زمینه آموزش و پرورش در دهه های گذشته که در ایران کمتر بدان نگریسته شده، پرورش انتقادی است. این رویکرد که بیشتر از دهه 80 در کانون نگرش اندیشه مندان بوده، برگرفته از نگره انتقادی یا مکتب فرانکفورت است. در این دیدگاه، پرورش وابسته به دگرگونی های اجتماعی و سیاسی دانسته شده است و از این رو، در آن برنامه های درسی بر بررسی های اجتماعی و سیاسی پایه گذاری می شود. نگره انتقادی آمو...
full textبررسی انتقادی مبانی رویکرد پسامدرنی به آموزش و پرورش
This article studies the foundations of postmodernism in education. The Postmodernism which has affected a wide realm of social sciences, philosophy as well as philosophy of education, is a reaction against the rationalism and absolutism of modern ages. Deconstructionalism, relativism and pragmatism are some leading characteristics of the postmodern philosophical attitude. In realm of epistemol...
full textتحلیل انتقادی عملکرد آموزش و پرورش رسمی در ایران
تحلیل انتقادی عملکرد آموزش و پرورش رسمی در ایران سید ضیاء هاشمی [1] محسن غلامی [2] چکیده در این مقاله با اتکا به رویکردهای نظری جامعه شناسی آموزش و پرورش، به ویژه نظریۀ انتقادی ایوان ایلیچ به بررسی نظری و تحلیلی عملکرد و سازوکارهای آموزش و پرورش رسمی در ایران پرداخته شده است. در این زمینه، ابتدا به مشکلات اجتماعی و آموزشی موجود اشاره شده است که به طور مستقیم یا غیرمستقیم از سازوکا...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
مطالعات جامعه شناختیجلد ۲۱، شماره ۱، صفحات ۴۹-۶۲
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023